“现在，我国中医医师只有27万人。而据对一些地区和县级中医院的调研估计，其中只有10%的中医会望闻问切的看病。也就是说，真正会用中医方法看病的医生，在我国不超过3万人。”全国政协委员、农工党山东省委会主委段青英在提交的大会发言中指出，我国高水平中医人才匮乏，学历教育、继续教育和住院医师规范化培训没有师承教育内容是其中的重要原因，因此加强人才传承储备迫在眉睫。

“中医院校应更加突出临床教学，构建中医药院校与中医院、中医药研究院高度融合的紧密联合体，实现人才培养、临床实践、学术研究的相互支撑、相互促进。”民革中央建议，在人才培养中，一定要加强对临床经验的重视。此外，还可以采取灵活的聘用制度，有重点、有计划地聘请一批国内外高校的著名专家教授和具有丰富临床经验的民间大师、专家学者入驻，从根本上解决师资力量与临床教学的问题。

台盟中央也就中医药人才培养提出建议，加快培养一批既掌握中医药理论技能，又掌握现代医学技术的中医药专科人才。同时，有计划、有步骤地推进“中医药适用技术培训”“名中医带徒工程”等实践技能培训，加强人才梯队建设。

而九三学社中央认为，应该从通识教育层面，增强人民群众传统科技创新思维的认识。可以通过建立传统科技文化实践基地、将传统科技创新思维融入课堂教育等手段，使青年学生在传统优秀文化自信方面产生深刻认知，树立坚定的科技创新自信，有利于培养和教育出在祖国传统文化、现代科学技术和人文素养等多方面具有坚实基础的创新型人才。促进国际交流助推中医药文化走向世界

随着我国对外开放的不断深化，中医药开放发展也在不断推动。作为中华优秀文化的精华，中医药走出国门，为世界人民健康作出积极贡献，也是我国国际合作的重要内容之一。