中医药院校作为中医药发展与传承的主阵地，在遵循教育规律的同时应主动发挥智力优势，以文化为核心、以专业为向导、以创新为准则，通过开展形式多样的中医药科普以培育国人的中医素养。

努力造就一支高素质的中医药人才队伍。中医药院校在中医药文化的普及和传承方面有着固有的地位和责任。作为培育中医药人才与传播中医药文化的第一责任人，必须建立健全相应的组织培养机构并形成长效机制，培养文化科普学科带头人，遴选以国医大师、全国名老中医及省名中医等在行业领域内具有重要影响力的中医大家打造中医药文化传播的高端智库，共创共建“中医药科普知识”课程，带动一批青年教师投入到更多的文化普及工作中。

在青少年阵营中使中医药文化扎根发芽。中医药作为具有历史意义的中华优秀文化组成之一，应该从中小学阶段抓起，一方面有利于祖国优秀传统文化的高效传承，另一方面也会增加青少年一代对社会主义核心价值观的认同。首先，将中医药历史故事、中医药发展史短片、中医药治病防病的理念以及重要人物代表等内容编写成科普读本、拍摄成卡通动漫、剪辑成抖音视频，寓教于乐，以加深中医药文化在青少年心目中的印象；其次，与中小学合作互建中医科普博物馆，学生可以走进大学校园探索中医药知识、领略中医药文化和感受中医药神奇，高校教师也可深入到中小学校园利用专业知识创新性地开展以“文化”为内核的科普实践活动，通过两个方面的相互促进和配合真正将中医药文化种子在青少年心中落地生根。

发挥中医药在基层服务社会的重要功能。“仁、和、精、诚”作为中医药文化的核心价值，亦是进行中医药科普的内在动力，中医药院校应秉承“为民解困、保民健康”的理念定期走进乡村、走进街道、走进社区服务普通大众。“中医中药中国行”作为宣传中华优秀传统文化的重要窗口，普及中医药健康知识的重要平台以及提高全民健康素养的重要抓手，应在中医药院校服务社会的功能中充分利用。一方面，邀请教授学者开展百姓大讲堂宣传中医药文化，让广大群众进一步了解中医药、认识中医药；另一方面，选取临床专家进行爱心义诊普及中医药知识，让大众感受中医药、享受中医药；此外，通过暑期“三下乡”社会实践活动，在送医送药的过程中让群众体验中医“简便验廉”的特色优势，体会中医药在预防、保健、养生、康复等方面的独特魅力，以发挥中医药院校回馈社会和惠及百姓的职责使命。

借助新媒体努力做好中医药全方位普及。随着手机智能化的快速发展，利用新媒体这种前沿方式传播中医药的优势正在不断放大。首先，中医药院校可通过开通微信公众号、设立中医药文化专栏，定期维护并推送相关中医药新闻及知识，内容不限于PPT、图片、音频、视频等形式，让大众随时随地能够有渠道了解我们的中医药文化；其次，设立固定时间面向大众开放中医院校的中医药博物馆、药用植物园、标本陈列室、科研成果展等，让大众了解最具代表意义的中医药内容，筛选优秀大学生或最美白衣天使进行点对点宣传，对有需求了解中医药文化的那些普通大众不仅提供了交流平台，而且畅通了学习渠道，也更加深了对中医如何治病救人的认识。

多层次开展技术培训增加大众受教育途径。在中医药文化普及中，开展中医适宜技术会起到事半功倍的效果。中医药院校可选取安全系数高、操作简单、疗效突出的中医适宜技术，定期委派专业教师或医生到指定地点为广大人民群众操作并演示中医的望、闻、问、切，推拿疗法、拔罐疗法、刮痧疗法，五禽戏、八段锦、太极拳等内容，这不仅能够增加大众与专业人士之间的有效沟通，也贴合了中医药文化普及中最主要的目的：“促进公众健康”，进一步提高了居民运用中医药知识解决自身问题的行动率。