当中医与绘本相遇——幼儿园里面的中医启蒙“前”阅读，来得正是时候

当中医与绘本相遇，果雪儿发现，一条源远流长的河流可以贯穿我们的小小幼儿园，可以流进我们孩子们的生活和身体里面。

当中医与绘本相遇，我们的幼儿园也就自然走出了一条中国特色的学前健康教育道路，我们也就真正实现了从学前教育阶段开始的中医文化自信，我们的孩子们也就真正具备了成为中医药健康文化种子的可能。

学前儿童阅读被很多人称为“前阅读”，其实呢，来得正是时候。

果雪儿中医国学启蒙教育依托北京师范大学幼儿国学教育课题组，推出了国内第一套幼儿中医启蒙绘本，提供给我们的小孩子们，完全遵循着“从图画到文字”的儿童阅读规律。

幼儿的初阅读，不同于成年人，也区别于小学生，阅读材料以绘本为主，可谓真正的读图时代。

在这个读图时代里，以图画为主，以简单而精炼的文字为辅，图画不仅仅有着道法自然的写实意义，也具有一定的生活内涵、文化气氛、教育意义。

一方面，幼儿对绘本带来的未知世界充满了好奇，本身有着一定的阅读好奇。

另一方面，幼儿在教师及家长的熏陶感染下，产生一定的阅读兴趣，会主动地模仿效法。

还有一方面，那就是在果雪儿的合作幼儿园里面，在教师及家长的有意识地引领、指导下，幼儿在活动中阅读、在游戏中体验、在操作练习中熟悉，逐渐形成正确而稳定的阅读习惯；并在这个习惯养成的过程之中，一步步开始了中医药文化的启蒙体验。

《3—6岁儿童学习与发展指南》中，就指出：“幼儿语言的发展贯穿于各个领域，也对其它领域的学习与发展有着重要的影响。”

幼儿中医启蒙绘本阅读，与丰富多彩的体验活动统整融合，带给幼儿的是健康、语言、社会等多领域的成长发展。

注重保教结合，不断提高幼儿园保教质量。

在果雪儿的各合作幼儿园里面，围绕幼儿中医启蒙绘本里面的一百零八个健康主题，幼师可以组织一系列的教学活动。

健康教育本身就是在幼儿的生活养成之中，距离幼儿最近。有了幼儿中医启蒙绘本的支撑、载体、媒介作用，学前健康教育活动变得更加丰富多彩、生动活泼。