在教育实践过程中，浙江各地还通过“政府牵头、学校落实、医院配合、企业支持”多方面协作，开展中医药特色学校和中医药文化教育实践基地建设。

浙江省中医药管理局局长徐伟伟告诉记者，该项工程实施两年来，已取得了一系列成效，首先是教材已正式列入中小学地方教材省级通用目录；二是已覆盖了全省6700多所小学，使近60万名小学五年级学生学习中医药知识；三是挖掘并发展了学生的兴趣和特长，为中医药文化的人才队伍建设埋下种子；四是带动了小学生的家长们通过教材学习中医药知识，产生了极强的放大效应。