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培养出党和人民需要的建设者与接班人

来源: | 2017-12-05 15:56:11 | 人气:

导读: 一人健康是立身之本,全民健康是强国之基。保持初心、同心协力服务群众健康,并促进中医药产业发展是现代中医人的历史使命。随着社会的发展和中医药社会需求的不断提高,人才建

一人健康是立身之本,全民健康是强国之基。保持初心、同心协力服务群众健康,并促进中医药产业发展是现代中医人的历史使命。随着社会的发展和中医药社会需求的不断提高,人才建设是中医药工作的重中之重。目前,中医药事业发展急需应用型、技能型、创新型、服务型的综合型人才。

 

立德树人是培育中医药综合型人才的制高点。医疗卫生服务涉及千家万户的生命健康相托。随着社会的进步和疾病谱的改变,人们对健康需求呈现多样化、多层次和多角度的变化,医德成为最根本和最直接的“传感器”,人民群众往往通过医德医风透视党风、政风和社会风气的文明公平。医学领域职业道德、个人品德的教育重点是人生观、价值观、世界观的把握,核心是理想与信念的坚守。

 

因此,在培育中医药人才中,我们既要把基本理论的学习与身边先进事迹的学习相结合,又要把可延伸和运用的特色资源作载体,强化红色基因的传承与转化,把共产党人的信仰与信念、宗旨与忠诚同职业的劳动始终溶在一起、知行合一,更要把马克思主义中国化的最新理论成果持续灌输,使千千万万人的青年学子不能缺“精神之钙”,还要不断补充“成长之钙”,培养出党和人民需要的建设者与接班人,始终保持不落伍、不褪色、不变质。

 

共享互助是培育中医药综合型人才的关键点。医学是学历教育与继续教育结合最紧密的专业;人类生命科学的研究在信息化、智能化的推动下,已经进入了日新月异的新时期。人们对健康的需求更加期盼和直接,既要解决有人治病、有钱治病、有地方治病,还要关口前移、重心下移,让有限的医疗资源费省效宏,即在解决城乡群众少生疾病、少生大病、少生重病的医疗卫生服务中提高对世界医学发展的中国贡献率。

 

我国现有三亿多人的慢性病患者,要从专业设置、精品课程、翻转课堂等教学管理上持续改进,尤其把教学能力、教学水平和教学质量的全面提高作为治学办校的重点和难点,要通过“互联网+”的模式把国内外的资源共享、信息互通。在突出专业课程优质教学的同时,还要把与医学相关的哲学、历史、文学、经济、人文、心理等相关专业引入,引导中医学子博闻强识而多才,能更好地适应现代社会对中医药人才的需求。

 

融会贯通是培育中医药综合型人才的落脚点。在经济全球化的时代,多学科、多专业的互相融合和促进已成为科技进步的阶梯,多民族、多领域的交流开放和合作共赢已成为和平发展的基石。所以,要传承文化、服务社会、不断创新,把先人的经验方法为我所用,把人类文明的共同成果相沿习用,把个人的劳动创造相传共用。

 


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