要遵循中医人才成长的规律，培养符合中医学特色的高水平应用型的中医人才。”中国中医科学院院长、天津中医药大学校长张伯礼院士，日前在由国家卫生计生委、国家中医药管理局指导，中国医师协会主办的“2016年住院医师规范化培训高峰论坛”上的发言得到了与会专家的认可。

论坛上，六位中医住院医师规范化培训基地负责人通过对培训制度建设、师承教育、临床带教、基地建设等方面进行了交流。

北京中医医院呼吸科主任王玉光

注重培养学生临床思维能力

用“授人以鱼，授人以渔”形容临床思维能力比较恰当。通过住院医师规范化培训，培养学生的临床思维能力，运用所学到的知识，对疾病的临床表现进行综合分析、逻辑推理、鉴别诊断，从而找出主要矛盾。

在首都医科大学附属北京中医医院呼吸科，培训中会每日以提问的形式学习呼吸专科的中西医基础知识。每周进行科室业务学习，学习内容以呼吸科的“三基”为主，规培住院医师主讲，带教老师点评。

中医临床能力培养中，应注重学习经典，开启中医之门。每日7：45到8：00学生要进行15分钟经典学习，包括《金匮要略》《伤寒论》的重点条文学习、背诵、讲解进行重点方证背诵，加强了对经典的理解、学习及运用。