目前，在中医临床中，普遍存在一种现象：很多中医师会开方却不认中药、中药师只懂药而不懂中医理论，这对于中医药的传承和发展十分不利。12月12日，由中国医药新闻信息协会主办的以“中医药传承与发展”为主题的专家访谈中，专家们一致认为加强中医、中药人才培养对推动中医药的可持续发展具有重要意义。

强化中医思维教育

中医治病讲究理、法、方、药，注重辨证论治，中药在中医理论的指导下才能发挥治病救人的重要价值，所以掌握中医思维模式是中医药教育和传承工作的题中之意。

“强化中医思维模式是当今中医药人才培养的核心问题。”国医大师孙光荣指出，目前，在临床实践中，中医思维模式缺失问题时有发生，很多中医师依靠西医诊断、中医配方，实际上是丢掉了中医理论的精髓。他认为，应该针对中医优势病种，充分发挥中医思维的优势，才是解决中医药传承问题的关键。

与西药不同，中药具有四气五味、升降浮沉的独特属性，中药科研在研究有效成分、药理作用时决不能忽视中医理论的指导。

中医思维模式的建立是中药在临床实践中发挥应有疗效的基础，也是中药在科研实验中取得成果进展的保障，因此加强中医思维模式建立在人才培养中具有举足轻重的地位。

“没有中医理论，中药就只是草根树皮，也就没有了制药价值。”中国中医药科学院首席研究员周超凡回顾了自己60年中医药研究和临床历程，他说，在中医药科研方面，应该进一步重视中医思维的培养，中药科研人员也应具备一定的中医临床能力，研究中药离不开中医理论的指导。