1、分段实行

　　胎儿在两个月时脊柱成形，皮肤开始有感觉，在四个月时胎儿听觉器官开始形成。六个月时胎儿就可以开闭眼睑，在孕后期胎儿甚至可以感觉光刺激。所以胎教要分别在不同的时段进行不同的胎教方法。

　　2、音乐胎教锻炼再认能力

　　一些轻松愉快的摇篮曲及钢琴曲可以使胎儿受到良好的艺术熏陶，在出生后，婴儿会表现出良好的再认能力。

　　3、对话胎教建立感情

　　在孕中期孕妇和家人可以和宝宝进行一些语言上单方面的交谈。甚至可以给胎儿念一些简单的儿歌诗文，或其他文章。此时如果宝宝父亲能积极参与，宝宝在出生后就能与父亲建立亲切的关系。

　　4、抚摸胎教

　　抚摸胎教可以在特定的时间，有计划的抚摸肚子，可以达到刺激胎儿的感官。因为在抚摸时胎儿也会通过触觉神经感受到体外抚摸的刺激，使反应更加灵敏。但是不能长时间的抚摸肚子，防止宝宝过度活动。

　　5、避免不良情绪

　　在怀孕期间，孕妇的情绪不稳定会导致胎儿大脑发育异常，所以孕妇应该是自己的情绪要稳定。

　　关于胎教的三大误区

　　误区一：胎教实施越早越好

　　大脑、神经系统和感官的活动是心理活动的基础，生理发展直接影响同时也控制着胎儿心理发展的过程。

　　脑电科学研究表明，胎儿6、7个月时大脑才会长好，到胎儿8个月时就会慢慢有着和新生儿一模一样的脑电图，大脑皮层区域会逐渐开始拥有各种各样的功能，指挥胎儿听、嗅、发音等器官的活动，并具有连续性和初步的节律性，这样就能够开始对胎儿实施相应的有规律的教育。胎教到底什么时间开始比较好呢？据胎儿研究工作者研究证实，胎儿末期（8个月左右）就已有了听觉记忆。因此，胎教的最好时间应选在胎儿8个月（孕32周）以后。

　　误区二：依赖音像资料就可以做好胎教

　　胎儿在怀孕的后期已经开始有了一定的听觉记忆，但是这个时候胎儿的检测、辨别和定位等基本听觉能力还不是非常强大，因此只能对于语言和音乐两种听觉刺激进行初步的感知和信息加工。

　　关于语言胎教方面，西方心理学家通过实验研究证实，胎儿早期是非常特别的，胎儿对言语的偏好甚于非言语，对母亲声音的偏好甚于陌生人的声音，对母语的偏好甚于另一种语言，对某种熟悉的言语刺激的偏好甚于不熟悉的言语刺激。

　　误区三：胎教可以随时随地进行

　　胎教的实施一定要按照自己孩子的发展规律，不是自己想什么样就是什么样的。