高国希在“论思想政治理论课内涵式发展”的报告中提出，如何讲好、办好思政课呢？必须要“推动思政课建设内涵式发展”。随后，高教授从“有道，有学，有术”三个维度，探研了高校如何把思政课内涵式发展应有的命题呈现出来，完成思政课教师应有的任务，用具体的教学方法之“术”，传好思想政治理论课之“道”，展示出、授好思想政治理论课之“学”。

丁晓强以“论文化自信是最根本的自信”为题，指出5000多年的中华优秀传统文化是如何支撑我们讲好、办好思政课呢？丁教授通过文化作用于实践的三个环节，从文化自信与道路自信、理论自信、制度自信的关系三个角度切入，阐释了习近平总书记关于“坚守中华文化立场”命题的深远意义，突出了文化自信是根本的自信。