在生命初期，恰当刺激能开辟儿童智能。于是，得多家长在养育历程中不竭减速，以激发孩子的潜能。但成长发育必要根据未必轨则，有些事不能急于求成。

1.学走路。幼儿运动发育遵照：垂头、翻身、坐、爬、站、行走的进行轨则。孩子9个月后进入站立为主的体位，逐步学会扶站、扶走，12~15个月能径自行走。因而，少数孩子9个月时可匹面进行腿部训练。不建议学走路太早，不然不利于骨骼发育，还会导致某些运动才力缺失，好比不会爬的时刻训练走路，会缺失蒲伏爬行流动。只管，学走路年事其实不固定，若孩子能较好地实现独坐、蒲伏等流动，便可以训练走路。

2.画直线。随下手部周详行动发育，1岁到1岁半，孩子能手握粗短的蜡笔乱画，2岁能精确握笔划垂直线，2岁半能画水平线。若训练太早，孩子不能很好地握笔，无法进行涂鸦和画直线，会增多挫败感，还梗概影响未来画画与钞缮本领。1岁前，家长可经过捡豆子、玩沙子等锻炼孩子手部无邪性，比及发展到一定水准，握笔画直线、画画就水到渠成为了。

3.练乐器。音乐能传染孩子的心灵，陶冶情操。婴幼儿时期，家长可让孩子多听和善、精美的音乐，教唱易学的童谣，以哺养孩子对音乐的乐趣。至于操练乐器，首先要孩子乘趣味，同时操演乐器对孩子的手指气力及无邪性申请较高，学习年数宜稍大些，体系深造最幸好四五岁后。

4.骑脚踏车、学轮滑。咱们往往在小区里看到岁数额定小的孩子骑脚踏车、玩轮滑，但太早进行这些运动会增加危险性。通常，倡导等孩子3~4岁再骑小三轮车，5岁后学轮滑、骑两轮车，此时孩子的大肌肉也曾发育良好，具备较好的平衡调与能耐，可以实现一些较高难度的流动。