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显性资助与隐性资助的有机融合,着力培养家庭经济困难学生自立自强

来源: | 2019-12-08 11:14:00 | 人气: 次

导读:学校以扶困优先、学有余力、公平择优、兼顾长远、遵纪守法为帮扶原则,同时启动困难学生生活保障工程和学生综合能力提升工程两大工程。为落实立德树人根本任务,做到“扶困”与

学校以扶困优先、学有余力、公平择优、兼顾长远、遵纪守法为帮扶原则,同时启动困难学生生活保障工程和学生综合能力提升工程两大工程。



为落实立德树人根本任务,做到“扶困”与“扶智”“扶志”有机结合,实现无偿资助与有偿资助、显性资助与隐性资助的有机融合,着力培养家庭经济困难学生自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当的良好品质,丰富和完善学校学生资助育人工作的内涵,探索发展型资助实践,进一步构建物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励有效融合的资助育人长效机制,近日,河南中医药大学面向全校家庭经济困难学生开展“杏林雏鹰”帮扶计划。


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