一个国内团队最新发布的研讨呈文说，儿童时代措辞技巧更强和心理健康水准更好之间存在关联，那些说话才能较弱的孩子更可以呈现抑郁等标题问题。钻研职员因此认为协助幼儿进行措辞才能大概有助心思康健。
这项近期颁布发表在美国粹术刊物《科学公共藏书楼·综合》上的呈文说，研究团队解析了南非一个费事地域的200名13岁幼儿的情况，发现语言手法低的儿童更容易涌现水准深的抑郁症状，而语言才具强的儿童自我评价更高，研究还缔造措辞能耐低和把稳力弱点多动窒碍（名称多动症）之间具有较强联系关系。
研究的第一作者、英国巴斯大学心思学博士米歇尔·圣克莱尔说，企望广阔怙恃能充足熟习语言手法的紧要性，自动一把手宝宝发展语言伎俩，有时候只要要一些简单的干预递次，就能够降低宝宝可能因措辞威力进行迟缓而面临的生理风险。
（胡珍）
